Classe pràctica 9 22.11.12

A la classe pràctica d'avui de Mitjans i Recursos, hem continuat treballant amb el power point, ja que haviem dit que aquesta ens ocuparia mínim quatre sessions pràctiques. Per això hem continuant treballant amb el conte d'en Calliou i amb el power point.
Ara que el conte ja està fet, el que hem après és a realitzar una sèrie d'activitats interactives relacionades amb aquest. Hem après a fer animacions, sons que signifiquen una acció, trancisions perquè aquests siguin un reforç molt clar i positiu per quan l'infant utilitza aquest material, perquè se'n adoni del que està fent.

Ha estat entretingut, la tasca l'hem realitzada na Catalina Bauçà, la meva companya i jo amb el seu ordinador. La veritat és que ens hem coordinar bastant bé a l'hora de fer la pràctica, ja que sempre hi ha coses que capta més aviat l'una que l'altre i entre totes dues hem aconseguit l'objectiu amb èxit. Encara que,  a vegades ens frustavem perquè tot i seguir les indicacions del professor, les coses no ens sortien com tocava. Però bé, el pròxim dia continuarem.

Consider que aquestes pràctiques amb el power point són molt importants, ja que aquest serà el programa que utilitzarem per a realitzar el nostre treball multimèdia. Esperam recordar-ho tot i no tenir gaire problemes a l'hora d'executar-lo. També dir que ara, ja hem anat a tutoria i ja tenim una idees més clara i hem pogut resoldre alguns dubtes sobre el treball.

Res més, continuar treballant i bon cap de setmana!

Els materials didàctics multimèdia

A les darreres classes de teoria de Mitjans i Recursos hem pogut veure quines són les característiques i els trets identificatius dels materials didàctics multimèdia, ja que n'haurem de crear un com a treball d'aquesta assignatura.
El primer cop que vam veure un exemple d'aquest tipus de material, ens va assustar una mica, perquè pensam que és un treball bastant complex on s'hi han de fer múltiples coses, que nosaltres encara no tenim dominades, però a mesura que hem anat fent la pràctica del conte d'en Calliou, la cosa va millor del que ens pensavem i ens ha fet agafar idees del que volem fer en el nostre treball.

El que hem après és que per a crear aquest tipus de material per els infants és que ha d'estar adaptat a ells amb unes instruccions o indicacions molt clares i entenedores i amb un reforç auditiu perquè puguin escoltar el que han de fer. És  a dir, a primer cop d'ull s'ha de poder identificar perquè serveixen les icones, han de ser clares. Per altra banda també s'ha de tenir en compte amb el tractament dels errors per no frustrar als infants, sinó que s'han d'utilitzar unes estratègies d'avaluació per motivar als infants a  seguir endavant.

En conclusió, els programes han de fer senzills, ben organitzats, amb pistes o indicacions clares i sobretot didàctics., s'han de poder assolir els objectius prèviament proposats per a aquesta activitat.

Anunci Audacity Catalina i Maria Josep

A n'aquesta classe pràctica, primer de tot hem après a penjar l'anunci que vam fer anteriorment amb l'audacity. Primer de tot ens hem fet una compte a goear i a través d'aquest hem pogut penjar aquest anunci.

Esperam que us agradi, és molt divertit...




Després d'això hem continuat amb la classe pràctica. Aprendrem a utilitzar el power point  i per tant, realitzarem el muntatge d'un conte d'en Calliou. Hem començat a fer-ho, però aquesta pràctica ens ocuparà 4 classes. Primer de tot hem posat les diapositives del conte (prèviament escollides per el professor), que ens hem baixat del moodle de l'assignatura, les hem posades amb ordre i a més hi hem afegit dos botons amb una fletxa per poder anar endant i enrere de cada diapositiva i un altre per tornar a l'inici.

Fins aquí ha arribat la pràctica, el pròxim dia continuarem.